‘Paisaje socioecológico complejo’ en Latinoamérica: Conocimiento transdisciplinario para tratar la diversidad

Autores/as

  • Steven Mons Pontifical Catholic University of Chile, National University of Colombia
  • Nohra León Rodríguez National University of Colombia

DOI:

https://doi.org/10.32992/10835

Palabras clave:

paisaje socioecológico complejo, Paisaje Cultural Cafetero de Colombia, gobernanza adaptativa, minería aurífera a pequeña escala

Resumen

Comenzamos este artículo buscando analogías entre los conceptos de paisaje cultural y sistema socioecológico. Mientras que el primero ha desempeñado un papel fundamental en la investigación geográfica desde su introducción en el siglo XIX, el segundo se ha hecho popular solo recientemente en la ciencia inter y transdisciplinaria. Los resultados de este esfuerzo teórico y conceptual se utilizan para construir una categoría analítica distintiva: el ‘paisaje socioecológico complejo’. Luego aplicamos este novedoso concepto al Paisaje Cultural Cafetero de Colombia, declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en 2011. Mostramos que este paisaje efectivamente exhibe un comportamiento adaptativo complejo. Finalizamos el artículo con un análisis del resguardo indígena Cañamomo-Lomaprieta en el norte de este paisaje. Mecanismos participativos de producción de conocimiento transdisciplinario han estimulado el surgimiento de un sistema de gobernanza ancestral en Cañamomo-Lomaprieta, lo que ha reducido la vulnerabilidad de sus sistemas socioecológicos ante los efectos de las actividades de minería aurífera a pequeña escala. Este caso permite comprender cómo se puede estimular la transdisciplinariedad en otros paisajes socioecológicos complejos en América Latina afectados por actividades extractivas. 

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Publicado

2023-01-23

Número

Sección

Articles

Cómo citar

Mons, S., & Rodríguez, N. L. (2023). ‘Paisaje socioecológico complejo’ en Latinoamérica: Conocimiento transdisciplinario para tratar la diversidad. European Review of Latin American and Caribbean Studies, 115(115), 1-23. https://doi.org/10.32992/10835